臺南市麻豆區紀安國小辦理 112 年度

教育部偏遠國民中小學推動閱讀實施計畫

「Reading For Song」紀安閱讀饗宴-暑期閱讀夏令營

紀安國小

創校自民國 58 年

因「紀」念歷史人物謝「安」而起名的偏遠小學

紀安宮是居民的信仰中心

柚子園是圍繞著校區的裝置藝術

我們希望 閱讀讓孩子擁有思考及面對未來的能力

我們希望 閱讀能翻轉出不同的生命

多年來推出了大大小小的閱讀教學及活動

讓走出這裡的孩子口袋裡裝著滿滿的閱讀種子

期待未來發芽、茁壯

長成一棵足以撐起人生的大樹

• 依據：

• 教育部國民及學前教育署補助國民小學與國民中學推動閱讀作業要點。
• 依據教育部國民及學前教育署 111 年 8 月 23 日臺教國署國字 1110109239 號函辦理。
• 依據臺南市政府教育局 111 年 10 月 3 日南市教課(一)字第 1111280546 號函辦理

• 計畫目標

• 以生活化、趣味化活動提升孩子閱讀的興趣，並使能經由閱讀、賞析與討論的活動，培養學生獨立思考、覺察問題與自我解決問題的能力。
• 培養兒童閱讀能力，並針對閱讀弱勢學生，以有效的閱讀策略來提升學習成效。
• 透過閱讀教材、 e-PIRLS(Book 星球、數位閱讀平台、均一學院、 Moocs 磨課師、學習吧等)及多文本閱讀的延伸活動，訓練學生運用生活與在地素材於寫作。
• 將寫作活動延伸，設計繪本情境，創作並完成繪本。

• 辦理單位：

• 指導單位：教育部國民及學前教育署
• 主辦單位：臺南市政府教育局
• 承辦單位：臺南市麻豆區紀安國小

• 參加對象及活動地點：
• 參加對象：本校一至五年級學生(暑假期間六年級已畢業)
• 活動地點：紀安國小音樂教室、圖書室、科任教室、電腦教室
• 實施內容：

• 實施時間： 112 年 7 月 10 日〜14 日
• 實施方式：

(一)、形式：以暑期閱讀營的方式結合 Book 星球、數位閱讀平台、均一學院、 Moocs 磨課師、學習吧等等資源辦理。

(二)、對象： 1-5 年級學生共 20 人，分組教學。

(三)、師資：外聘閱讀、寫作及繪本創作專長教師入校指導。

(四)、合作及諮詢對象：台窩灣閱讀協會、閱讀教師阮琦寶教師。